Ressources des Possibles : articles et repères pour avancer.
Des ressources pour prolonger la réflexion, comprendre une situation et trouver des repères adaptés à son besoin.
Lire, prendre du recul, avancer à son rythme.
Ressources des Possibles · bibliothèque éditoriale
Une thématique. Un article pour l’explorer.
Chaque article part d’une question précise et propose des repères pour mieux comprendre ce qui se joue. Le Référentiel des Possibles® en constitue le fil conducteur : regarder la situation, distinguer les appuis et les contraintes, puis ouvrir une suite à éprouver.
Un diagnostic organisationnel PME ne consiste pas à produire un organigramme supplémentaire. Il sert à comprendre pourquoi une organisation peine à décider, coopérer ou tenir ses priorités.
Une rupture scolaire ne se résume pas à un manque de volonté. Elle peut associer fatigue, perte de confiance, difficultés d'organisation, conflit familial, isolement ou sentiment de ne plus trouver sa place.
Une transition professionnelle peut prendre plusieurs formes : rechercher une activité, changer de métier, transmettre une entreprise ou préparer une création. À Reims et dans la Marne, elle doit être pensée à partir de la personne, mais aussi de la réalité économique et des ressources du territoire.
Un diagnostic d'association ne consiste pas seulement à vérifier des documents. Il permet de comprendre comment le projet associatif est vécu, comment les responsabilités sont partagées et quelles conditions permettront d'agir plus efficacement sur le territoire.
Connaissez-vous le Muda ? Ce mot d'origine japonaise signifie « inutile ». Il nous invite à revenir à l'essentiel et à nous interroger sur ce qui mérite réellement notre énergie.
Dans de nombreuses organisations, nous sommes encore convaincus que la réussite repose sur une planification parfaite et une maîtrise totale des événements.
Dès notre venue au monde, nos sens se tournent progressivement vers l'autre. Avant même d'apprendre à lire, à écrire ou à compter, nous apprenons à nous construire à travers un regard. Celui de nos parents, de notre famille, puis de nos enseignants, de nos amis, de nos collègues. Ce regard participe à notre première reconnaissance.